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제목 학생 교사가 함께 성장하는 '꿈꾸는 교실' 운영
작성자 정민지 작성일 2019.10.07 조회수
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내용

중점과제 1. 학생과 교사가 함께 성장하는 ‘꿈꾸는 교실’ 운영


  ‘꿈꾸는 교실’이란 ?
다양한 방식의 교육과정 재구성을 바탕으로 하여 교육과정-교수・학습방법-평가의 일체화를 통해 토론・토의활동, 협력적 프로젝트 활동, 학생 참여 선택활동 등 배움이 일어나는 수업으로의 변화를 추구하며 학생의 행복한 성장을 이뤄가는 교실.
우리 교육지원청은 찾아가는 수업혁신지원단, 다양한 연수・워크숍 운영, 교원학습공동체 운영 지원 등을 통하여 교사의 내재적 동기를 강화하며, 자발적 수업나눔이 활발하게 이루어지도록 관내 67개 유치원 및 78개 초・중・고와 함께 추진하고 있음.

 


주요 내용

학생의 행복한 성장을 촉진하는 협력과 참여 중심 교육활동 운영
∙ (공통)학생의 주도성, 교사의 자발성・협력성 기반의 교실문화 형성
∙ (공통)교육과정-수업-평가 일체화를 통한 성장과 배움이 있는 교실 운영
∙ (유아)놀이중심 유치원 교육과정, 질문이 있는 행복한 교실 만들기
∙ (초등)‘우리가 꿈꾸는 교실’ 운영 학급(학년/팀)별 프로젝트 교육활동 활성화
∙ (중등)학생들의 내재적 동기를 유발할 수 있는 ‘교실혁명’ 활성화

 

교사의 즐거운 성장에 발맞추는 적극적 수업혁신 지원
∙ (공통)함께 만들어가는 학교교육과정 및 학년(교과)단위 연구문화 활성화 지원
∙ (공통)교사별 경력, 역량 및 관련 영역(교과)을 고려한 맞춤형 교사 연수 지원
∙ (공통)수업혁신 및 교실혁명을 위한 학교 내, 학교 간 교원학습공동체 운영
∙ (초등)성동광진 ‘헬프데스크 통합지원시스템’을 통한 ‘찾아가는 수업지원’ 실시
∙ (중등)저경력 교사 멘토제를 통한 수업 전문가 양성 과정 지원(학기-교과별 운영)

 

수업나눔 플랫폼 구축 및 운영을 통한 수업혁신 일반화
∙ (공통)학교간, 학교급별간 쌍방향 소통이 있는 ‘수업나눔 플랫폼‘ 구축 및 운영
∙ (공통)자발적・협력적 배움 중심 수업 운영 능력 향상을 위한 수업나눔 주간 운영
∙ (유아)수업나눔팀을 활용한 연수, 협의회, 연구 실천활동 발표 등 상시 교육활동 결과 공유

 


기대 효과

학습자 중심 협력적 교육활동 운영 활성화를 통한 미래인재 육성
수업지원시스템 체계화 및 효율적 수업지원을 통한 학교현장 만족도 제고
다양한 방식의 수업나눔 활성화를 통한 교사의 자발적 수업개선 의지 제고
배움이 설레는 학생, 가르침이 즐거운 교사, 함께 성장하는 교실 구현

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